Anhörung zum Schlussbericht des Teilprojekts 1 «Basale Fachliche Studierkompetenzen in Mathematik und Erstsprache»

economie­suisse begrüsst die Be­strebun­gen der EDK, den prüfungs­frei­en Hoch­schulzugang zu bewah­ren, aus­drück­lich. Das Pro­jekt «Gymnasiale Maturität – Lang­fristige Si­cherung des Hoch­schulzugangs» und besonders die dazugehörige vorliegen­de Studie zur Be­nen­nung der ba­sa­len Studier­kompe­ten­zen sind ein wichti­ger Schritt. Nur wenn die Studienab­bruchquote an den Schwei­zer Universitä­ten ge­senkt wird, kann das Ziel der frei­en Studi­enwahl erhal­ten blei­ben. Die­se darf kein Selbstzweck sein, sondern muss im­mer mit den ent­spre­chen­den Kos­ten abgewogen wer­den.